JCAATs 為台灣自主研發的 AI 稽核軟體,結合智慧資料比對、自動查核流程與圖形化報表工具,讓稽核人員能更快速識別高風險交易與潛在舞弊。其設計初衷,不僅是為了提高作業效率,更是一種治理工具,能追蹤資料足跡、揭露異常、強化組織內控,對抗貪污與貪腐。這樣的願景,正回應聯合國永續發展目標中的兩大核心指標:
• SDG 9(工業化、創新與基礎設施):JCAATs 利用 AI 提供創新型治理工具,加速企業數位轉型,強化企業的數位基礎建設。
• SDG 16(和平、正義與健全制度):透過自動化查核與透明機制,JCAATs 有助於建立問責制度、揭露舞弊行為,實踐誠信與法遵的治理精神。
教育先行:AI 稽核從校園扎根
推動 AI 稽核的普及,教育是一切的起點。因此我們特別舉辦了「AI 稽核教師教學研習營」,邀請全台大專院校商管及會計資訊領域的教授參與,三小時的研習課程,聚焦於 JCAATs 的操作教學與實務應用分享。此次活動不僅提升了老師們對 AI 稽核的理解,更為未來的教學設計打下根基。來自各校的老師們熱烈回饋,包括:
來自台大的王教授便提出關鍵問題:「JCAATs 的稽核是 through the computer 還是 around the computer?」並指出若能直接連接企業資料庫進行查核,將大幅降低資料造假空間,強調「透過電腦」進行實質查核的重要性;
來自靜宜大學的王老師分享多年教學經驗,提出「三記三溝通」的帶隊原則,去年並已帶領學生參與實務競賽獲得名次獎金;
實踐大學的翁老師則正在自主學習 JCAATs,希望未來導入課程中;
文化大學廖老師表示 AI 稽核工具是未來學生競爭力的關鍵;
台中科大陳老師已開始推動 JCAATs 英文授課並輔導學生挑戰 ICCP 國際證照;
高雄餐旅大學林老師則以資訊專長為基礎,積極探索 AI 稽核應用潛力。
JCAATs 的教育使命與社會影響力
藉由本次教師研習營,我們致力於協助老師們設計具國際視野、結合 SDG 目標的教學課程,未來更將與各大學合作,建構 AI 稽核教學模組與實習場域,讓學生能在校園中即開始接觸真實的稽核分析應用。 JCAATs 的發展歷程,是從實務需求出發、以使用者為核心,走向創新與制度化的典範。在企業、政府與教育現場,我們已見證它帶來的改變。而今,我們更期待透過教師們的傳承與推廣,讓 AI 稽核從校園出發,深入社會,真正成為推動公平、透明、永續的實踐力量。